狗狗训练教程？

一、狗狗训练教程？

　训练狗狗首先要给狗狗取个名字，并对狗狗做出正确指令时给于适当的表扬，做的不对的要及时的批评。

　　一、名字认同感

　　开始的第一步就是教会牠认得自己的名字，反覆呼唤名字，当狗狗看向自己，就给予鼓励;不理主人时，就拿玩具或食物吸引牠将目光移到主人身上，再给予鼓励。狗狗是很聪明的动物，把名字跟指令连结，牠们就会对自己的的名字产生认同感!

　二、适时赞美

　　狗狗在听指令时，听懂人说话的语气，高兴愉悦的语气会让狗狗知道自己做对了，再配合鼓励，例如：摸头、给食物等。特别注意，鼓励要在狗狗做对的当下就马上给，不然牠会搞不清楚为什么，食物的奖励也不可以给过量，建议可以从正餐扣除，狗狗是吃不饱的动物，小心变胖喔!

　　三、简单好记的口号手势

　　相同指令的动作，不要使用不同的口号跟手势，如：中英文口令交换使用，可能都会让狗狗混淆喔，建议指令也要配合固定的手势，口令用简单越好。

　　四、正确地责骂

　　狗狗正准备做不对的事情时，一定要立刻大声制止，至于如果已经做错了，其实事后的责骂是没有用的，因为狗狗搞不清楚主人到底为什么生气。提醒家人一定要同一鼻孔出气，有人责骂、有人安抚，会让狗狗无所适从。尽量避免打狗，狗狗会把害怕的感受和人做连结，当牠与主人产生距离感，反而更难训练。

　　五、抓准训练时间

　　过长或过多的训练会让狗狗注意力降低，学习成效当然会不好，建议可以每次短时间、分散次数的方式，如：一天20分钟训练，改为一天两次，每次各10分钟，让狗狗保持新鲜感，再慢慢依狗狗学习表现作调整。

二、比熊狗狗训练教程大全？

一、手势和口令

想要训练好比熊犬，那么手势和口令是非常重要的。首先就是手势，这种是用来给狗狗一定的刺激条件，因此要做的特别准确，手势的速度也要合适。另外口令是让狗狗的听觉产生刺激，从而做出相应的动作，因此每次的口令都要统一的，不能随意去更改。

二、训练比熊要有耐心

就在训练比熊的时候，由于它没有金毛等狗狗那么聪明，因此很有可能一个动作要重复很多次才行，因此主人要有足够的耐心，切记不能出现粗暴的情况，不然就会让它出现惊慌或者畏惧的现象，甚至还有可能会变得非常反叛。

三、时间不能太长

每次在训练比熊的时间，时间都不能太长了，毕竟它的专注力是很有限度的，以免它出现无趣的情况，应该见好就收，让它有期待的感觉。同时还要掌握好，不要在刚刚吃饱或者睡觉的时候，此时它的欲望不是很高，一般在它肚子饿或者上完大小便的时候，学习的速度要快点。

最后就是要挑选安静的环境，让它能够更好的集中注意力，这样训练起来也会更加简单，同时最好是多用点奖赏，少用点惩罚，根据它的情况来进行训练。

三、训狗教程：正确训练狗狗的技巧？

1.批评教育宠物狗很简单，大声的呵斥，拍打它的额头或者是屁股这些都是方法。而奖励除了主人的表扬之外，食物就是一种最好、最直接的奖励方式。训练时可以成为狗狗训练将礼品的食物太多了。像狗狗平日里吃不到但是想吃的零食，如鸡肉干、饼干、牛肉干等等，都可以用来作为奖品食物。

2.给宠物狗奖励食物一般都是在狗狗顺利的完成训练任务之后，为了更好的刺激狗狗记住训练内容，让它下次可以乖乖地参加训练，那么此时就可以给宠物狗吃一些零食。当然，值得注意的是，给狗狗奖励零食也要注意食量，不要大包大包的奖励，你可以一小点一小点的奖励，这样既可以达到奖励的目的，又可以防止狗狗出现挑食（只吃零食不吃狗粮）的情况。

3.人们常犯的错误就是对聪明的狗抱着过多的期望。在纠正它没有正确回应的行为之前，请先确定它确实已经学会这个指令。太过分逼迫一只聪明的狗，会给它太大压力，它可能会失去学习的兴趣。

4.虽然你应该尽早让狗狗接受训练，但是千万别太仓促。你要常常替它复习已学过的指令，以确保它完全了解你所教它的事。但狗狗知道所有的基本指令之后，它已经学会如何学习了，充分利用它这项能力，开始教它新的指令。你可以教它在指挥之下做出乞求、翻滚、装死、祈祷和答应等行为。比较聪明的狗一定了解永远有新鲜的事在等着它去学习，而且它知道只要服从指令就会得到奖赏。这会让狗狗时时注意主人的举动，而且保持头脑灵活。

5.你不该让狗狗平白无故的得到奖励。即使你只不过想爱抚它，你也必须在抚摸他之前或者喂它零食之前命令它走过来或者坐下。利用这种方式，让狗狗不断加深印象：只要我服从指令，我就可以得到奖励。这是最有效的训练方法。在整个训练期间，你的命令与指挥必须前后一致。较聪明的狗会把各种指令视为有待解决的问题，并且想尽办法去找到答案，以赢得奖励。不要改变规矩，免得破坏这个游戏的乐趣。

四、有没有训练狗狗的书或者教程呢？

0基础的可以看《别毙了那只狗》

五、萨摩耶训练教程？

萨摩耶训练方法

一、机械刺激法

机械刺激法是利用器具，在萨摩耶犬不听指令时用来控制其行为的方法。最常用的是牵引带(狗链)。在萨摩耶随行和受训时，家长要掌握方向的主导权。如果不按家长的意图行事，可以拉牵引带，迫使不能做违背家长意愿的事。

二、食物奖励训练法

食物刺激法是在獒犬受训成功或吸引其注意力时给予食物奖励，调动训练积极性。如果只训练，忽视奖励，萨摩耶犬会觉得训练是一件极没有意义的事，一切训练手段都是徒劳的。食物可以刺激獒犬的条件反射，让它知道如果听话就有好处。

三、结合训练法

这种方法是在萨摩耶拒绝接受训练时，用机械法强迫其按指令行动，同时在动作成功或有起色时要给予奖励。如果机械刺激强度过大，过频繁，会使獒犬产生相反的反射，从每次受训开始就恐惧、躲避，记不住动作的要领。奖励虽然是必须的，但要适量，如果奖励过多会影响正常食欲，也不利于以后的训练。可以结合抚摸和口头表扬，达到奖励的目的，家长要真情流露。

四、摹仿训练法

摹仿训练法是让受训萨摩耶，观看一只训练有素的萨摩耶犬是如何接受训练并得到奖励的，从中受到影响和启发。这种方法可以生动有效的让萨摩耶犬明白要做什么，训练效果有时是机械刺激法所不及的。小威盛受到威盛的影响和启发，在训练时更加容易。故的进攻是严重的缺陷。

六、幼犬训练教程？

1、找出小狗喜欢的食物，对喜欢程度分类。

让小狗有动力做一件事，食物是最简单方便的诱惑和奖励。但食物在狗心里也有等级之分，比如有的狗对狗粮不护食，对骨头却护食，在它心里骨头就比狗粮高级！找出小狗最喜欢的食物，是狗粮、鸡肉干、磨牙棒还是骨头，然后进行喜爱程度分类。普通喜欢的食物用于日常训练奖励，最喜欢的食物用于“拒食”、“紧急召回”等训练。如果小狗只有3个月大左右，用狗粮做训练，不要给太多零食。

2、小狗做对后立刻奖励，后期还可用称赞抚摸为奖励。

当小狗正确完成主人给出的指令，立刻给奖励。训练一段时间之后，可以把部分零食奖励换成称赞抚摸。当然也不要一直给零食奖励，无法预测的零食奖励，比如小狗正确完成3次、5次、9次指令后给予奖励，会让它对下次训练更加期待。

3、当小狗做错事不要随意打骂，忽视即可。

正确就立刻给奖励，做错了怎么办呢？不少人说打一顿就好！但很多咬人的狗，也是打出来的，打狗很容易让小狗失去对主人的信任。对于不懂的新手主人来说，忽视小狗的错误行为，是更加简单的方法。主人生气时的错误反应，反而容易误导小狗。忽视错误行为，下次引导它做正确即可。

七、猎兔犬训练教程？

主要是回叼，这个要经常训练，拿个东西训练回叼，每次叼回来，给点食物奖赏，食物对于狗狗来说就是鸦片。最怕的是撕兔子，抓住兔子撕烂了，不喜欢这样的狗，没意思。

其次是追，有猪猫下口令“掐”，知道追就行了。

八、训练猫咪教程？

训练猫咪的方法如下：

1. 阻止猫咪咬人：当猫咪咬人时，宠主可以大声呵斥猫咪，还可以轻轻拍打猫咪。同时，宠主还可以用逗猫棒或玩具来与猫咪玩耍，从而转移猫咪的注意力。

2. 坐下训练：宠主可以引导猫咪坐下，然后给予零食奖励。重复训练几次，猫咪就能听懂坐下的指令了。

3. 握手训练：宠主可以引导猫咪握手，然后给予零食奖励。重复训练几次，猫咪就能学会握手了。

4. 站立训练：宠主可以引导猫咪站起来，然后给予零食奖励。重复训练几次，猫咪就能学会站立的指令了。

需要注意的是，在训练猫咪的过程中，一定要耐心引导，不能操之过急。另外，在训练结束后，一定要给猫咪一些零食作为奖励，这样猫咪才会更有动力。

九、狗狗怎么训练？

狗狗学习阶段主要分为三个阶段，分别是3-5个月、6-8个月和8个月-1岁半。

第一阶段我们能够训练狗狗学习一些礼仪和基本的动作，还有对主人命令的执行。礼仪和基本的动作包括了站立、坐、躺、握手和到指定地方大小便等等。

第二阶段我们能够训练狗狗学习一些中等难度的动作，例如跑和跳。

第三阶段我们能够训练狗狗学习一些跨越障碍的动作，例如跳栏等。

十、鹦鹉训练教程？

　　想教鹦鹉学习人类的语言，先抉条件是选择有学人语天份的鸟种。如非洲灰鹦鹉和部份亚马逊鹦鹉都是学习人语的表表者。其余品种，如金刚鹦鹉、葵花类鹦鹉、虎皮鹦鹉等都能学习一些简单的语句。训练的方法是，在每天傍晚时份，取去它们的盛粮器皿；让它们在第二天清晨处于空腹的状态。到清晨，环境最清静及鹦鹉的情绪最集中的时候，手拿着它们喜爱的食物；重复说一些简单的句子。初时，鹦鹉未必能够实时学会，但只要它们对你的话有学习的反应，就应给予食物的奖励！每天坚持做同一的训练，直至它学会你教的句子后，就可转第二句、第三句…。如果你已有一只训练成功的鹦鹉，放它在一起作仿真训练，效果会更佳。当你的鹦鹉学会一些简单的句子后，你可教它唱歌，一些能燃起互动的歌更能加强它学习的兴趣和增加你和它的感情。鹦鹉已学会的说话是要经常替它「温习」的，否则它就会忘记！　　只要你训练得宜，令到你的鹦鹉快乐地学习我们的语言；是一定会成功的！　　鹦鹉能言是众所周知的。当然除鹦鹉外，鹩哥、八哥也能学人语。能学人语的鸟首先是善于仿效它鸟的鸣声，自己又善鸣叫的种类，其次是口腔较大且舌多肉、柔软而呈短圆形。除此之外还具备性情温顺易驯、不羞涩的特点。　　1、教学前准备　　（1）驯化：准备教学的鸟要选取当年羽毛已长齐的幼鸟，老鸟因反应迟钝一般不作教学对象。在教学前要使鸟在笼内或架上能安定的生活，不易受惊并很驯服，愿意接近人。鹦鹉要能驯服到人的手能抚摸它的头或背，放开脚链它也不飞走，达到这样程度的鹦鹉教学效果最好.　　（2）捻舌：能学人语的鸟中，八哥需捻舌后才能教以人语。有的采用修舌方法，用剪刀修剔舌尖成圆形，但没有捻舌效果好而安全。鹦鹉不必捻舌，驯服后即可教学人语。　　2、教学方法　　（1）时间：以清晨最好，因鸟的鸣叫在清晨最为活跃，这时鸟尚未饱食，教学效果效好。　　（2）环境：要安静，不能有嘈杂声和谈话声，否则易分散鸟的注意力，也会学到不应该学的声音。因此最好选择在安静的室内进行教学。　　（3）内容：开始时要选择简单的短句，如“你好”、“欢迎——欢迎”等，教时发音口齿要清晰，不能含糊，且发音要缓慢些，不能太急。每日要反复对鸟教同一语句，不应该有变换，如用录音机播放效果会更好些，也比较省力。一般一句话教一周左右即能学说，能学说后再巩固几天，再教第二句，如秋后开始教学至翌年3 —4月间已能学成一组语句，如果反应比较灵敏的鸟，还可教以简单的歌谣。　　在教学期间的鸟，不能让它听到无聊或不适当的语句。鸟的学语有一短暂时间特别敏感，这时对外界的各种声音极易仿效。一旦发现这一敏感期，应及时抓住，好好利用！　　鹦鹉能言是众所周知的。当然除鹦鹉外，鹩哥、八哥也能学人语。能学人语的鸟首先是善于仿效它鸟的鸣声，自己又善鸣叫的种类，其次是口腔较大且舌多肉、柔软而呈短圆形。除此之外还具备性情温顺易驯、不羞涩的特点。　　1、教学前准备　　（1）驯化：准备教学的鸟要选取当年羽毛已长齐的幼鸟，老鸟因反应迟钝一般不作教学对象。在教学前要使鸟在笼内或架上能安定的生活，不易受惊并很驯服，愿意接近人。鹦鹉要能驯服到人的手能抚摸它的头或背，放开脚链它也不飞走，达到这样程度的鹦鹉教学效果最好.　　（2）捻舌：能学人语的鸟中，八哥需捻舌后才能教以人语。有的采用修舌方法，用剪刀修剔舌尖成圆形，但没有捻舌效果好而安全。鹦鹉不必捻舌，驯服后即可教学人语。　　2、教学方法　　（1）时间：以清晨最好，因鸟的鸣叫在清晨最为活跃，这时鸟尚未饱食，教学效果效好。　　（2）环境：要安静，不能有嘈杂声和谈话声，否则易分散鸟的注意力，也会学到不应该学的声音。因此最好选择在安静的室内进行教学。　　（3）内容：开始时要选择简单的短句，如“你好”、“欢迎——欢迎”等，教时发音口齿要清晰，不能含糊，且发音要缓慢些，不能太急。每日要反复对鸟教同一语句，不应该有变换，如用录音机播放效果会更好些，也比较省力。一般一句话教一周左右即能学说，能学说后再巩固几天，再教第二句，如秋后开始教学至翌年3 —4月间已能学成一组语句，如果反应比较灵敏的鸟，还可教以简单的歌谣。　　在教学期间的鸟，不能让它听到无聊或不适当的语句。鸟的学语有一短暂时间特别敏感，这时对外界的各种声音极易仿效。一旦发现这一敏感期，应及时抓住，好好利用！　　鹦鹉都是上架饲养，教学时一面对它说话，一面将鸟架作左右摇晃，使鸟养成摇晃时说话的条件反射，待学成后，只要轻推鸟架，鸟架左右摇晃，鸟即能咿呀学语，十分有趣。已经教会说人语的鸟，平时要经常逗引它学说，当它在学说时，不要去惊动它，避免打断它的学说，影响成绩的巩固。