什么是逻辑能力.推理能力.联想能力？

一、什么是逻辑能力.推理能力.联想能力？

逻辑推理能力在学习中最常见的就是辩证法。以不同思路去解决问题，并且得到正确答案。其实数学是抽象的现实世界，这话不是我说的，是爱因斯坦说的。并且他已经证明了。学习逻辑推理能帮你提高对事物的分辨及对其本身的了解。

二、逻辑能力怎么提升？

1.阅读练习

　　在互联网时代，由于信息是零散性的，所以很多人获取知识的时候，也是这里一点哪里一点，没有形成一个连贯的步骤，这对自身逻辑性的培养是不利的。

　　我们可以通过读书来练习我们的逻辑思维，如：我们拿到一本故事书或小说，我们通过阅读书本，将书中的章节和情节走向用简短的语言描述出来，这对我们逻辑性的培养非常有帮助。当你描述的越自然越清晰，说明你的条理理的越顺，自然你的逻辑能力也就得到了提升。

　　2、说话练习

　　说话练习并不是让你渣哇哇的一通乱说，而是通过说来练习语言组织和逻辑能力，语言组织能力越强，自然我们的逻辑思维肯定越高。当我们向别人阐述一件事情的经过的时候，我们要能够将事件的开始，起因，发展，过程以及重点，有层次和先后的向别人表达出来。也许很多人一开始比较卡壳说不清楚，没有条理，但经过一段时间的练习，我们可以说的很顺畅。

　　就比如我们日常工作中长期会有开会讨论或公布事情，如果你作为一个管理阶层，在领导小组开会的事情，你就需要将大家的任务分配清楚，清楚的说出每个人干什么，需要多久时间，要怎么去做，根据每个人的能力分配任务，这也是逻辑思维的体现。往往逻辑思维越强的人，领导能力越高。让一个逻辑思维差的人领导团队，估计他自己都是蒙的，不知道什么时候该干什么，怎么改。

　　3、几何题解题练习

　　我们知道几何体解题思路通常是比较严谨和有条理性的，一点的逻辑错误都可能导致我们最后的结果错误。

　　要证明一个几何命题的时候，我们需要从已知的条件触发，逐步的推演，然后论证，最终推出自己想要的答案，这就是一种逻辑思维，逻辑思维越好解题速度越快越准确。有很多逻辑思维差的人在做几何题时，直接卡死，不知道如何开头，因此我们通过几何解题的练习，可以大大的培养我们的逻辑思维能力。当然太难的我们就不用练习了，没必要，找一些简单的几何题进行练习推演、论证结果即可。

　　4、看推理悬疑电视剧或电影

　　推理、悬疑的电影有很强的逻辑性在里面，画面中的每一个细节似乎都对破案有所帮助，当你在看电影的时候不知是否又去考虑过这些细节。

　　通过看悬疑、推理、破案类的影片常常可以激发观众的好奇心，让人处于思考和探索的状态，能够有效地锻炼到我们的逻辑思维能力。推荐剧如《神探夏洛克》、《神探狄仁杰》、《名侦探柯南》等。

　　将自身的逻辑思维培养起来后，我们做产品、做数据分析的时候，才能快速运转大脑提取有用的信息，剔除垃圾无效信息，从而完成我们的工作。

三、逻辑能力是什么？

逻辑思维能力是指正确、合理思考的能力。即对事物进行观察、比较、分析、综合、抽象、概括、判断、推理的能力，采用科学的逻辑方法，准确而有条理地表达自己思维过程的能力。

它与形象思维能力截然不同.逻辑思维能力不仅是学好数学必须具备的能力，也是学好其他学科，处理日常生活问题所必须的能力。数学是用数量关系（包括空间形式）反映客观世界的一门学科，逻辑性很强、很严密。

四、怎样提高思考能力和逻辑能力？

第一，多学习。通过系统的学习，可以获取科学严谨的思维方式，系统强化思维模式。

第二，多实践。通过实践总结自己的解决问题的方式方法，找到理论和现实的偏差，不断完善自己的思考能力和逻辑能力。

第三，多交流。通过与他人交流，找到自己思维方式的不足，不断去改进自己思考问题的不足之处，进一步提升自己的能力。

五、如何锻炼说话逻辑能力？

说话有逻辑的人，不见得一定要时刻话都很多，反应很快。说话有逻辑和反应速度并没有必然联系，所以如果你自己是一个反应速度不太快的人，也不要因此觉得自己就没法有逻辑地表达。

我自己就是一个反应和逻辑思维都不是特别出色的人，为了避免自己表达有误，我在与人交往的时候往往会先多听对方的观点和表达，培养自己边听边思考的能力，等对方观点表述完整，我胸有成竹的时候再进行回应。

另外善于聆听，也能够让你有很多机会去观察他人讲话的逻辑，并且去尝试模仿。一边听，一边在心里默默列出对方表达的主要意思，按顺序排列，甚至可以尝试在表述完之后把听到的东西总结陈述出来。

六、如何增加语言逻辑能力？

提升语言逻辑能力需要不断地练习和思考。以下是几种方法：1、阅读：阅读可以拓宽思维，提升语言逻辑能力。可以阅读各种各样的文章，从中学习好的案例和思维模式。2、写作：写作可以锻炼逻辑思维、思考能力和表达能力。通过写作，可以发现自己的思考局限和不足，从而不断完善和提高。3、思考：思考不同问题和观点时，需要一定的逻辑思维和思考能力。可以尝试多角度地思考问题，努力寻找解决问题的方法。4、讲故事：讲故事需要一定的逻辑思维和表达能力，可以尝试各种不同的情景下讲故事。总之，提高语言逻辑能力需要多方面的努力和练习，只有不断积累和实践，才能逐步提升自己的能力_

七、intitle:如何提升逻辑能力？

多学点数学、逻辑理论，多看点法律案例，多多参与辩论，这样既能掌握形式逻辑，又能掌握辩证逻辑

八、逻辑推理能力测试？

注意这道题的原题是这样的，乘客的名字后面会加先生，而不加先生的则在火车上工作

史密斯、琼斯、罗宾逊3人在同一列火车上工作，他们中间一位是消防员，一位是司闸员，一位是机械师。车上有3名乘客，名字与3人一样，分别是史密斯先生、琼斯先生和罗宾逊先生。已知：

（1）罗宾逊先生家住底特律城。

（2）司闸员家住芝加哥和底特律中间某地。

（3）琼斯先生每年挣两万美元。

（4）乘客中有一位和司闸员住在同一地点，每年挣的钱是司闸员的3倍整。

（5）史密斯打台球的技术比消防员好。

（6）与司闸员名字相同的那位乘客住芝加哥。

请问谁是机械师？

由1和6推出司闸员的名字一定不是罗宾逊。如果罗宾逊是司闸员，由6推出罗宾逊先生应住在芝加哥和1矛盾。

由于3和4推出和司闸员住在同一地点的不是琼斯先生。因为琼斯先生每年挣两万美元无法被3整除。

再由2综合之前的条件得出和司闸员住在同一地点的也不是罗宾逊先生。因为罗宾逊先生家住底特律城，而司闸员家住芝加哥和底特律中间某地。故而跟司闸员住在一起必然是史密斯先生，家住芝加哥和底特律中间某地。

那么住在芝加哥的乘客只能是琼斯先生，由6推出司闸员名字是琼斯。

由5推出史密斯不是消防员。

呵呵，所以司闸员名字是琼斯。

不过如果题目改成你这样的话，可以把条件1理解为两位罗伯特均住在底特律，

条件3理解为两位倞斯的薪水均为2万美元，同理可推出与司闸员住在一起必然是乘客史密斯，司闸员名字是倞斯，结果司闸员名字是倞斯。

反正你注意不要把乘客和工人弄混了~

九、怎样训练逻辑分析能力？

养成从多角度认识事物的习惯。

逻辑推理是在把握了事物与事物之间的内在的必然联系的基础

上展开的，所以，养成从多角度认识事物的习惯，全面地认识事物的内部与外部之间、某事物同他事物之间的多种多样的联系，对逻辑思维能力的提高有着十分重要的意义。

首先是学会“同中求异”的思考习惯：将相同事物进行比较，

找出其中在某个方面的不同之处，将相同的事物区别开来。

同时还必须学会“异中求同”的思考习惯：对不同的事物进行

比较，找出其中在某个方面的相同之处，将不同的事物归纳起来。

十、面试怎么判断逻辑能力？

一、谈话  

通过问一些挑战性的问题，来了解应聘者回答问题时的现场反应及思辨能力。  

某公司公开选拔行政副总经理一职位，经过初面和笔试成绩比较理想，最后进入到总裁现场公开答辩环节，针对该岗位，集团总裁现场询问了下列几个问题，通过这些问题的回答可以辅助综合判断参加选拔者的综合思辨能力：

问题1：加强团结是做好各项工作的基础。如果你应聘成功公司负责人，对搞好公司团结方面有什么想法和打算？ 

问题2：如果你通过这次竞争走上某部门负责人岗位，如何发挥自己的优势做好这个岗位的工作？如果竞争不上，将如何对待？

问题3：从事领导工作经常会遇到各种各样的矛盾。你作为一名公司副总经理，在某项工作中如果与公司总经理发生了意见分歧，将如何处理。  

通过这些问题的解答情况来了解应聘的逻辑思维能力、现场应变能力和创新能力情况，然后再进行判分。

二、试卷考核  

1、书面测评

这类题目一般由人资部门来拟订，主要测评员工语言理解、数字运算、逻辑推理、基础英语、计算机技术、理化常识、天文地理、体育娱乐以及历史时事等涉及多方面多学科的基础性常识。就像中国教育台制作的的《天才知道》之类的益智类电视节目上的题目都是考察员工基础素养的最佳选择。  

一般采用大综合的方式来进行测评，也会结合着应聘岗位应具备的基本素质要求来灵活确定。

比如：有家企业对新进统计岗位人员进行基础素养测评时，测试题涉及的内容及权重可能会更偏重于基本运算、计算机技术、逻辑推理、观察能力、应变能力等方面的内容，而文化专员可能就更侧重于语言理解、文字表达、创新思维等方面的内容。